以幼儿发展为本创设互动式教育环境
- 发布日期:2016-12-12
- 浏览次数:529
为进一步提高全市各级各类幼儿园的环境创设水平,提升幼儿教师的专业素养和环境创设理念,使幼儿园的环境更好地发挥教育作用,有效促进幼儿健康快乐的发展,盘锦市教育局于11月23日至25日开展了全市幼儿园环境创设评比活动。
根据《盘锦市幼儿园环境创设实施指导意见》的文件精神,市教育局学前教育中心制定了《盘锦市关于开展幼儿园环境创设评比活动的通知》,并下发市直及各县区幼儿园。11月23日起由学前教育中心人员与市教师进修学院学前部教研员组成的评审小组对市直及县区上报的幼儿园进行了检查评比。
各参评单位创设环境充分考虑了幼儿的认知特点和审美特点,在造型设计上处处体现童心童趣。户外沙池、水池、种植区、游戏区域布局合理,美观大方。主题墙面上教育理念鲜明,每个活动内容都在体现“为孩子一生奠基的”办园宗旨。活动区域富有吸引力,为幼儿提供丰富多样的具有层次性、探究性的游戏材料。幼儿园的室内外环境创设追求环境与幼儿的互动,通过一件件幼稚的作品,我们感受到了孩子们的创作的乐趣和他们丰富的想象力,也感受到了老师对这份童真的尊重、关心和呵护。在评比活动过程中,每到一处园长们都详细介绍环境创设思路和特色,无不使人感到幼儿园“尊重儿童,以幼儿为本”的教育理念。 最后评审小组按照《盘锦市幼儿园环境创设评价标准》要求对每所参赛幼儿园进行了打分,并现场对每所幼儿园环境创设中的不足之处提出了整改意见。双台子区辽河幼儿园等8所幼儿园获得盘锦市幼儿园环境创设一等奖,并将授予牌匾。
各参评单位创设环境充分考虑了幼儿的认知特点和审美特点,在造型设计上处处体现童心童趣。户外沙池、水池、种植区、游戏区域布局合理,美观大方。主题墙面上教育理念鲜明,每个活动内容都在体现“为孩子一生奠基的”办园宗旨。活动区域富有吸引力,为幼儿提供丰富多样的具有层次性、探究性的游戏材料。幼儿园的室内外环境创设追求环境与幼儿的互动,通过一件件幼稚的作品,我们感受到了孩子们的创作的乐趣和他们丰富的想象力,也感受到了老师对这份童真的尊重、关心和呵护。在评比活动过程中,每到一处园长们都详细介绍环境创设思路和特色,无不使人感到幼儿园“尊重儿童,以幼儿为本”的教育理念。 最后评审小组按照《盘锦市幼儿园环境创设评价标准》要求对每所参赛幼儿园进行了打分,并现场对每所幼儿园环境创设中的不足之处提出了整改意见。双台子区辽河幼儿园等8所幼儿园获得盘锦市幼儿园环境创设一等奖,并将授予牌匾。
上一篇:
家校联动 共助成长
下一篇:
守望成长静待花开