田家学校“教师典型引路课”教研圆满落幕
- 发布日期:2017-04-05
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3月13日—20日,大洼区田家学校小学部为期一周的一期一度“教师典型引路课”教研活动圆满地落下帷幕。
本学期的教研活动,以年组为单位,每年组同时推荐语数老师各一名执教典型引路课。每天的活动过程中,同年组没有课的教师和教学副校长、教务处主任便早早来到上课班级,积极参与听课学习。为使典型引路课真正起到更好的引领示范作用,上课之后同年组的教师及领导马上对执教教师的上课情况进行及时点评。在为期一周的时间里,校长白晓俭亲自参与了整个教研活动过程,充分体现了他对此项工作的高度重视。田家学校每学期期初都组织开展类似教研工作并已形成常态化,真正实现了打造高效课堂减轻学生课业负担的教学目的。 几年来,为全面贯彻素质教育的方针政策,深化课程改革,田家学校积极开展以课堂教学为载体,以“追求高效课堂 减轻学生过重课业负担”为主题,以提升教学质量为目的,积极开展“分组、分层次、六部教学法”课堂教学模式改革,努力探索提高课堂教学效率的多种途径,有效地提高了全体教师的业务水平,切实地减轻了学生的课业负担,促进了教学质量的整体提高。
本学期的教研活动,以年组为单位,每年组同时推荐语数老师各一名执教典型引路课。每天的活动过程中,同年组没有课的教师和教学副校长、教务处主任便早早来到上课班级,积极参与听课学习。为使典型引路课真正起到更好的引领示范作用,上课之后同年组的教师及领导马上对执教教师的上课情况进行及时点评。在为期一周的时间里,校长白晓俭亲自参与了整个教研活动过程,充分体现了他对此项工作的高度重视。田家学校每学期期初都组织开展类似教研工作并已形成常态化,真正实现了打造高效课堂减轻学生课业负担的教学目的。 几年来,为全面贯彻素质教育的方针政策,深化课程改革,田家学校积极开展以课堂教学为载体,以“追求高效课堂 减轻学生过重课业负担”为主题,以提升教学质量为目的,积极开展“分组、分层次、六部教学法”课堂教学模式改革,努力探索提高课堂教学效率的多种途径,有效地提高了全体教师的业务水平,切实地减轻了学生的课业负担,促进了教学质量的整体提高。
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