“盘山县初中数学青年教师优质课大赛展示活动”在弘毅中学举行
- 发布日期:2017-11-21
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为了展示初中数学青年教师培养的阶段成果,选拔推荐优秀选手参加省市优质课评选活动,2017年11月7日上午,“盘山县初中数学青年教师优质课大赛展示活动”主题教研会在盘锦弘毅中学初中部一楼录播教室举行。盘山县教师进修学校副校长李希忠,盘锦弘毅中学校长池军华,盘锦弘毅中学主管教学的副校长李兴波、盘山县教师进修学校中学研训部副主任闫亚林,盘锦弘毅中学教务处主任崔建伟及来自全县青年数学教师共计48人参加了教研活动。
数学教研员王达祥主持了当天的教研活动。首先盘锦弘毅中学李思明老师进行教学展示,讲授了七年上册《3.1.2等式的性质》一课。她创设了“新闻联播”活动情境,引导学生借助身边的等式模型—天平,利用已有的学习经验,抽象,归纳,概括出等式的性质。随后,联系学生生活和社会实际,引导学生学会运用 “等式的性质”解决各种变式问题,让学生真正体会到数学转化思想的奥妙和学科逻辑思维的严谨。接下来由吴家中学李薇老师执教《24.1.4圆周角》一课,她首先从学生最喜爱的足球明星争论射门张角大小引入新课,极大地激发了学生学习兴趣,在授课过程中用富有启发性的“问题串”来驱动教学,让学生在解决问题的过程中深化对分类讨论思想,化归思想的认识。
教学展示过后,两位老师结合课标对本课的要求及设计理念进行说课,弘毅中学副校长李兴波致辞,并对弘毅中学“三三六”自主导学教学模式内涵做了精彩解析。在互动研讨环节中,先由弘毅中学教务主任崔建伟进行评课,随即参加教研会的数学教师王洪风、李秀芬、杜宝丰、刘莹等老师分别从教学设计、学生活动、目标达成、教师素质等方面展开热议。年轻数学教师们纷纷表达了观摩学习的感悟与收获。
接下来,盘山县数学教研员王达祥作了《积累,反思中成长》专题总结。他先就召开本次数学青年教师教学大赛的目的、意义进行说明,然后对我县数学青年教师课堂教学现状进行了分析,肯定了成绩,并指出了存在的问题,给出了解决方案,并对青年教师提出了希望,对数学教师下一阶段教学工作提出有建设性的实施意见。
紧接着盘山县教师进修学校副校长李希忠发表了热情洋溢的讲话:“本次教研会为青年教师搭建了一个展示自我的平台,主题鲜明,成效显著,是一次成功的研修活动。希望在以后的研训工作中坚持以课程建设为本,科学预设教学;以学生为本,重视课堂生成;以教师为本,促进专业发展;以学校为本,提高服务水平。”
接下来盘锦弘毅中学池军华校长就 “三三六”自主导学教学模式实施办法做了介绍,他指出:青年教师要加强理论研修,“三三六”自主导学教学模式有利于青年教师成长,有利于提高学生的核心素养。
活动最后,中学研训部副主任闫亚林对本次教研会总结:本次教研会是初中数学学科培训青年教师阶段性成果的集中展示,两节精彩的优秀课充分展现了青年教师的成长与进步,是一次成功的研修活动。希望在以后的研训工作中加强对青年教师理论培训,以教师为本,促进青年教师专业发展;希望我县数学教师能够以良好的进取心态,创新开拓的品质,爱岗敬业,实践教育创新,不断研究新情况,解决新问题,勤奋工作,相互学习,共同进步,早日成为教坛骨干。
数学教研员王达祥主持了当天的教研活动。首先盘锦弘毅中学李思明老师进行教学展示,讲授了七年上册《3.1.2等式的性质》一课。她创设了“新闻联播”活动情境,引导学生借助身边的等式模型—天平,利用已有的学习经验,抽象,归纳,概括出等式的性质。随后,联系学生生活和社会实际,引导学生学会运用 “等式的性质”解决各种变式问题,让学生真正体会到数学转化思想的奥妙和学科逻辑思维的严谨。接下来由吴家中学李薇老师执教《24.1.4圆周角》一课,她首先从学生最喜爱的足球明星争论射门张角大小引入新课,极大地激发了学生学习兴趣,在授课过程中用富有启发性的“问题串”来驱动教学,让学生在解决问题的过程中深化对分类讨论思想,化归思想的认识。
教学展示过后,两位老师结合课标对本课的要求及设计理念进行说课,弘毅中学副校长李兴波致辞,并对弘毅中学“三三六”自主导学教学模式内涵做了精彩解析。在互动研讨环节中,先由弘毅中学教务主任崔建伟进行评课,随即参加教研会的数学教师王洪风、李秀芬、杜宝丰、刘莹等老师分别从教学设计、学生活动、目标达成、教师素质等方面展开热议。年轻数学教师们纷纷表达了观摩学习的感悟与收获。
接下来,盘山县数学教研员王达祥作了《积累,反思中成长》专题总结。他先就召开本次数学青年教师教学大赛的目的、意义进行说明,然后对我县数学青年教师课堂教学现状进行了分析,肯定了成绩,并指出了存在的问题,给出了解决方案,并对青年教师提出了希望,对数学教师下一阶段教学工作提出有建设性的实施意见。
紧接着盘山县教师进修学校副校长李希忠发表了热情洋溢的讲话:“本次教研会为青年教师搭建了一个展示自我的平台,主题鲜明,成效显著,是一次成功的研修活动。希望在以后的研训工作中坚持以课程建设为本,科学预设教学;以学生为本,重视课堂生成;以教师为本,促进专业发展;以学校为本,提高服务水平。”
接下来盘锦弘毅中学池军华校长就 “三三六”自主导学教学模式实施办法做了介绍,他指出:青年教师要加强理论研修,“三三六”自主导学教学模式有利于青年教师成长,有利于提高学生的核心素养。
活动最后,中学研训部副主任闫亚林对本次教研会总结:本次教研会是初中数学学科培训青年教师阶段性成果的集中展示,两节精彩的优秀课充分展现了青年教师的成长与进步,是一次成功的研修活动。希望在以后的研训工作中加强对青年教师理论培训,以教师为本,促进青年教师专业发展;希望我县数学教师能够以良好的进取心态,创新开拓的品质,爱岗敬业,实践教育创新,不断研究新情况,解决新问题,勤奋工作,相互学习,共同进步,早日成为教坛骨干。