爱的守护——记盘锦市名优教师联盟成员盖艺强

窗外夜色渐浓，夕阳褪去了最后一抹绯红，第四个孩子下课了。他摘下耳麦，倒了杯水，轻轻地喝了一口。由于长时间的授课，他感到嗓子有些发紧，声音也有些沙哑。简单休息一下，他又重新戴上耳麦，准备给第五个孩子上课……

盖艺强，盘锦市鹤乡小学教师，中共党员，盘锦市名优教师辅导援鄂人员子女联盟成员。疫情刚刚爆发时，他就一直在思索能为防疫做点什么。当盘锦市教师进修学院发出倡议组建辅导联盟的时候，他毫不犹豫报名参加。他知道当时远在武汉的医护人员最大的牵挂是孩子，而他想要为战斗在抗疫一线的医护人员减轻后顾之忧。

他主动与宝石花医院的工会联系，了解援鄂人员情况，分别与高闻泽、司昊杨、柳言戌、毛佳悦四名孩子建立了线上辅导关系，又通过熟悉的教师与中心医院的一名援鄂医护人员联系，确定了第五名辅导孩子李昊霖。为了确保辅导效率，盖老师通过反复与家长沟通并对孩子们上学期期末试卷进行分析掌握了几个孩子的学习情况。五名孩子年级跨度大，学习情况也各不相同，盖老师则为他们分别制定了个性化辅导方案。

辅导过程中，盖老师发现孩子们在情绪上都有些小波动，这种情绪的波动如果不能及时疏导，可能会影响孩子的身心健康。因此辅导过程中盖老师又适时穿插了心理辅导课程，与孩子们讨论这次疫情，讨论他们父母行为的意义，讨论该怎样把思念化为学习的动力，孩子们的情绪逐渐得以平复。其中一名孩子更是在他的指导下，给当时还远在武汉的母亲写了诗歌：“飞雪迎春盼欣荣，落入山野润物生。待到武汉开城日，驰赴江城赏花红”以表达对母亲的思念和对未来美好的憧憬。随着辅导的进行，孩子们身上也悄然发生着变化，变得开朗，愿意分享自己的见闻、心情、感受，也开始对语文产生兴趣并主动学习。

就这样，文章开头的一幕成了盖老师的工作常态。虽然因此他放弃了很多个人的休息时间，虽然每天很忙碌、很疲倦，但是以这种方式向英雄致敬，他觉得值得。爱在左，情在右，走在生命两边，一边播种一边守护。能为英雄们、为防疫、为社会尽自己的微薄之力，他感到幸福和满足……