解淼委员：

您提出的关于在盘锦市职业教育中增设普法教育课的提案我局已收悉，现答复如下：

非常感谢您对中职普法教育工作的关注，我市各级教育行政部门和学校也非常重视中职校园法治宣传教育工作，通过聘请属地派出所专业人员担任学校法制副校长、法制辅导员，采用法治大讲堂、法治宣传专栏、普法社团和法治专题教育课的方式对在校学生进行法治安全教育。同时，在中职学校全面开设《职业道德与法治》课程，确保每周不少于2学时的授课时间，系统讲授《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国未成年人保护法》及《中华人民共和国职业教育法》等法律法规，有效提高学生的法律基础认知。

为增强普法教育的实效性和针对性，各中职学校还紧密结合重要节日和社会热点，灵活开展形式多样的法治宣传教育活动。例如，在全民国家安全教育日，各校会以《中华人民共和国国家安全法》为宣传重点，深入开展普法教育。在职业病防治法宣传周，联合市卫生健康监督中心等部门，将职业健康知识送进校园，为技术技能人才的未来职业生涯筑牢健康防线。此外，还定期邀请公安部门进校园，围绕“远离违法犯罪，筑牢青春防线”等主题开展法治宣讲，普及禁毒知识及《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律常识，有效提升学生的法律素养和法治意识。

目前，全市中职学校在普法教育工作方面已得了一定成效，但我们深知在全面推进职业教育现代化，培养高素质技能人才的进程中，普法教育作为人才培养的重要一环，仍然面临诸多严峻挑战。因为中职学校招收的学生大多是中考的落榜学生，以及离异家庭和偏远农村家庭的学生，他们整体法律意识薄弱。尤其是，受当下一些不良网络文化的影响以及正处于“第二反抗期”的身心发展特点等，极易诱发青少年犯罪行为。为此，我们将利用学校教育资源优势，进一步加强对学生的普法宣传教育，预防与减少青少年犯罪发生，为维护社会和谐与稳定贡献力量。

1.从思想上提高认识，培养学生形成正确法制观念与法律意识。在职业教育中加强普法教育是思想道德建设基础，是依法治国要求，更是职业教育重要工作任务。在职业教育中加强普法教育，不仅可以提高学生综合素质，还可以有效地预防职业学校学生违法犯罪现象发生。使他们树立守法观念，以法律为准绳，自觉修订自身行为，也有利于抵制与改善社会上的一些不良风气。

2.进一步完善普法教育课程体系，使学生接受完整、系统的法制教育。在中职学校法制课程中，以法律具体规定为主要内容，将《中华人民共和国民法》《中华人民共和国刑法》等作为对学生进行常规普法的内容，《会计法》《税法》《合同法》等可作为财经类专业必修法律。在其他学科教学中也进行法制渗透，深化普法教育，如德育课、心理健康课、哲学课等，寓普法制教育于常规教育教学之中，使学生切身感受到法律就在身边。

3.提高从事普法教育教师的专业知识及综合素质。目前，部分职业学校负责普法教育的教师由德育课教师兼任，他们法律理论基础与解决问题能力难免有局限，在一定程度上影响了普法教育成效。下一步，我们将积极改变这种现状，一是将具备较高素质的法律专业教师充实到普法教育师资队伍中来；二是鼓励现有教师通过进修、培训等方式，提高自身法制素质，建立起一支综合素质高职业学校普法教师队伍。

4.以新颖的普法教育形式吸引更多的学生参与其中。提高学生主动性、积极性，寓教于乐，讲求实效。一是丰富课堂教学，采取启发式、参与式教学方法，列举一些与青少年密切相关的真实案例，引导学生运用已学过法律知识去剖析、解决问题，教会学生从法律角度审视问题，剖析成因；二是结合讲座、报告、辩论、知识竞赛等多种形式开展普法教育活动，最大限度地调动学生主观能动性；三是充分利用校园网、宣传栏、班队会等，加强对学生普法宣传。让学生自主选材，对自己感兴趣的法律素材进行加工整理，并用自己方式宣传报导；四是加强校园法制文化建设、建立法制教育校内实践基地。开展“模拟法庭”实践活动，既能让学生在讨个说法过程中增强法制观念，又能让学生在自己做过程中亲身体验，强化自我教育，增强时效性；五是加强对“后进生”帮教转化工作，争取家长理解与支持，形成连动效应，提高后进生法律意识与思想道德素质，进而影响与带动全体学生法律素质提高；六是创建良好的法制教育校园环境。职业学校实行依法治校是学校以稳定求发展重要保证。在校园内形成民主、自觉风尚，对学生而言这本身就是一种无形的法制教育，会使学生在不知不觉中接受到法制教育。

高素质青年技能人才是地方经济发展的“动力源泉”，他们的法制观念与法律意识现状将会对整个社会法制建设进程起到深远影响。相信，在我们的共同努力下，一定能够把中职学生培养成具有法律修养的高素质社会主义劳动者、为地方经济发展贡献力量的后备军。同时，也感谢你们对我市中职学校普法教育的关注，更感谢您提出的宝贵建议！