李秀红代表：

您提出的关于加强学生心理健康家校社协同干预的建议收悉，现答复如下：

一、开展工作

（一）学校心理健康工作开展情况

一是教师配备情况。目前，我市中小学校中配备专职心理健康教师的学校共计35所，专职心理健康教师人数为41人；配备兼职心理健康教师的学校共计108所，兼职心理健康教师人数为243人。专（兼）职心理健康教师覆盖率已达到100%，符合省教育厅提出的相关要求。总体来看，我市已初步建立起以专兼职教师相结合的心理健康教育师资队伍。近两年新增心理学相关专业本科及以上学历的专职教师9名，逐步优化师资学历结构。为保障教师专业成长，我市建立了心理健康教师“师徒结对”机制，由经验丰富的专职教师带领新任教师开展案例督导与课堂观摩，确保其课程、咨询与辅导活动的专业性。二是心理辅导室建设情况。我市心理健康教育场所主要包括各学校、各县区未成年人心理健康辅导站。我市各学校均配备符合标准的心理咨询室、沙盘室，部分学校还配备了心理活动室、资源教室等；我市4个县区均配备了符合标准的心理健康辅导站，辅导站配有接待室、咨询室、沙盘室、阅读放松室、团体活动室等。三是学校心理健康课程开设情况。我市小学、初中学段按要求每学期开设心理健康教育课程或专题活动时间不低于6课时；普通高中学段每学期不低于8课时；中职学校一年级第二学期安排《心理健康与职业生涯》课程36课时。符合省教育厅相关要求。2024年起，每年5月为我市学生心理健康宣传教育月，各学校均根据实际情况开展各类心理健康活动，如“光影润心”观影活动，遴选推荐一批优秀的儿童青少年心理健康题材电影，组织学生集中观看并开展观后感交流，以艺术形式触动心灵；“剧映成长”心理剧展演，鼓励学校创作反映学生真实心理困惑与成长故事的心理剧，通过角色扮演与情景演绎，实现自我教育与情感疏导；“名师护航”科普讲座，邀请心理健康领域专家，围绕情绪管理、压力应对等主题举办系列科普讲座，提升师生认知水平。同时，针对心理健康教师、班主任等关键队伍，开展了专题业务培训，重点提升心理问题识别、干预及家校沟通能力，夯实专业基础。

（二）家长课堂开展情况

市教育局积极推动家庭教育指导工作，强化家庭教育在心理健康中的基础作用，统一部署“家长心理健康知识普及行动”。通过家长学校、线上家长会、微信公众号等渠道，每学期面向全体家长开展至少一次有针对性的心理健康知识宣讲。内容重点聚焦：青春期心理特点识别、亲子沟通技巧、合理期望建立、学生常见情绪问题识别与应对等。此次宣讲有效缓解了家长教育焦虑，引导家长树立科学养育观念，提升了对孩子心理需求的觉察与回应能力，筑牢了家校共育的心理防线。2025年5月，至辽河油田第一高级中学、辽河中学为家长做考前心理辅导讲座，6月至辽河油田实验中学为初一初二家长心理辅导讲座，9月开展“新学期‘心’课堂”线上心理讲座，面向全市学生家长提供开学前心理调适策略指导；2026年1月开展“守护青春，疗愈心伤”——科学理解与应对青少年非自杀性自伤专题直播活动，向全市学生家长科普非自杀性自杀行为科学含义及家庭应对措施，5月至辽河油田第二高级中学、盘锦市高级中学面向高三家长开展考前心理辅导。

（三）家校社协同育人工作情况

2024年4月，市教育局、市卫健委一起召开加强盘锦市学生心理健康工作联席会议，强化教育部门与精神卫生医疗机构的协同合作，建立转介绿色通道、医校定期会商制度，联合解决学生存在的问题；4月在全市学校中集中宣传推介盘锦市心理援助热线，该热线由盘锦市康宁医院精神心理科专家接听，7*24小时持续在线，有效完善了我市学校心理危机识别与干预工作流程；5月，市教育局与市妇幼保健院对接，研讨宣教学前儿童神经发育问题等相关工作。建立健全我市心理健康协同机制，力争及早发现儿童心理问题。2025年4月，我局与市卫生健康委员会联合发文，建立“医-家-校融合，共促学生心理健康”联合机制，重点突破转介瓶颈。随后组建专家定期深入学校开展驻点咨询、教师培训和危机研判指导，2025年以来累计入校18次，覆盖学校12所，将专业识别触角延伸至一线。2026年中高考考前关键期，医-家-校协同机制持续深入校园，为初三、高三学生、家长及教师开展专题考前心理辅导培训。培训内容涵盖考前压力科学评估、焦虑情绪调节技巧、合理陪考策略、考场应激反应应对等。整合了医疗专业资源与教育日常渠道，为毕业生平稳度过考前冲刺期提供了坚实的心理支持。

二、下一步推进措施

一是持续扩大专职心理健康教师队伍，提升心理学专业本科及以上学历专职教师比例，同时深化“师徒结对”机制，定期开展案例督导与课堂观摩，提升教师心理问题识别、干预及家校沟通的核心能力。二是优化心理辅导室与县区辅导站的功能配置，推动有条件的学校和县区辅导站提升面向学生及家长开放公益咨询服务的时长和质量。三是丰富心理健康课程与主题活动形式，将每年5月学生心理健康宣传教育月做深做实，持续推广“光影润心”“剧映成长”“名师护航”等品牌活动；鼓励学校结合本校实际开发特色心理课程。四是深化医-家-校协同机制，巩固与市卫健委、市妇幼保健院及康宁医院等单位的合作，完善学生心理危机转介绿色通道和定期会商制度；扩大专家驻点咨询服务覆盖面，同时将家长心理健康知识宣讲纳入每学期家长学校必修内容，筑牢家校共育防线。

感谢您对我市中小学心理健康教育工作的关心与支持。市教育局将继续会同相关部门继续推进心理健康教育各项工作，切实保障全市青少年身心健康与全面发展。