杜庆文委员：

您好！您提出的《关于加大农村幼儿教育建设》（第152号）的提案已收悉。非常感谢您对我市学前教育工作特别是农村幼儿教育建设的关心与支持。我局对您的提案进行了认真研究，现答复如下：

截至2018年底，我市共有幼儿园377所，在园幼儿31277人。其中农村乡镇中心幼儿园29所，民办幼儿园320所，共有在园幼儿21440人。农村正以乡镇中心幼儿园为核心，推进村屯办园。我市已经评定的星级幼儿园122所，其中农村幼儿园46所，省评估认定的16所五星级幼儿园中有3所是农村乡镇中心幼儿园，这对其他幼儿园的建设发展起到了很好的示范引领作用。但正如您所说，我市农村学前教育仍有很多问题亟待解决，根据您的建议和我市实际，将主要做好以下几方面工作。

一、加强教师队伍建设，提升教师综合素质和整体水平

目前我市幼儿园共有专任教师3392名，其中乡镇幼儿园专任教师614人。我市从2012年起，针对民办幼儿园教师，尤其是乡镇农村幼儿园教师实际情况，逐步建立省、市、县（区）学前教育骨干教师队伍，完善骨干教师信息库；针对我市乡镇农村幼儿园园长实际情况，开展有针对性、实效性的园长培训，提高园长岗位合格率。几年来，市、县（区）教育局通过举办园长、教师培训班，教师基本功大赛，公开课观摩，区域环境创设比赛等，以赛促训，研训结合，千方百计为幼儿园教师成长搭建平台，提高教师的专业技能和教学水平。

在幼儿教师招聘方面，我市要求幼儿园教师必须是幼师学校毕业，有幼儿教师资格证。各幼儿园要给每一位教师建立专属档案，结合本幼儿园实际，制定相关教师队伍建设制度，规范教师队伍管理。

二、推进公办幼儿园建设，扩大学前教育资源

我市2018年学前工作要点中，以及正在编制的第三期学前教育三年行动计划里面，都将公办园的建设作为重点工作来抓。截至2018年底，我市农村乡镇中心幼儿园从2012年的15所增至29所，除两个经济区外，实现了一镇一所标准化公办中心幼儿园的建设目标，完成农村一镇建起一所公办中心园计划，实现乡镇公办幼儿园的全覆盖。2018年，我市将积极推进辽河口东郭镇、辽东湾荣兴镇等公办乡镇中心幼儿园建设，努力实现市域内公办乡镇中心幼儿园的全覆盖。进一步加大村级幼儿园建设力度，完善农村公办园体系。

三、加强社会学前机构管理，助推学前教育发展

各县（区）教育局将按照“属地管理”的原则，与各镇（街道）协调，多方合作，加大监管力度和宣传教育力度，同时建立监督机制，畅通家长反馈举报途径，加强农村幼儿园的管理，规范办园行为。一旦发现“小学化”教育倾向屡禁不止的学前班及社会学习机构，县（区）教育局将联合相关部门根据国家、省、市相关的法律法规做出相应处理。

四、培养实用型教师，满足幼儿园教师需求

幼儿园教师队伍建设，是幼儿园发展的关键。我市每年职业院校学前专业毕业生约600人，基本满足我市幼儿园需求。但是，由于在校生缺乏实践经验，部分毕业生难于胜任幼儿园教师工作，大部分学生转到其它行业工作，造成我市幼儿园教师有短缺现象。2016年9月，盘锦市全面启动职业院校双元试点工作，创新技术技能人才培养模式，实现学校“一元”培育向企校“双元”培育的转变。我市各职业院校学前教育专业纳入双元培育计划，学校与幼儿园共同培养实用型幼儿园教师，提高幼儿园教师整体素质，满足幼儿园发展需要。

总之，在社会各界的关心支持下，我市农村学前教育正在发生着喜人变化，入园率、办园环境、保教质量都在不断提升和改善，农村的孩子们正在接受和城里一样的学前教育。我们有决心，在我市城乡一体化进程中，逐渐理顺学前教育体制机制，进一步为农村孩子创造越来越好的成长环境，帮助他们健康成长！非常感谢您对我市学前教育工作的关心与支持，我们将共同努力建立更完善的农村学前公共服务体系！

                           盘锦市教育局

                      2019年5月11日

杜庆文委员：

您好！您提出的《关于加大农村幼儿教育建设》（第152号）的提案已收悉。非常感谢您对我市学前教育工作特别是农村幼儿教育建设的关心与支持。我局对您的提案进行了认真研究，现答复如下：

截至2018年底，我市共有幼儿园377所，在园幼儿31277人。其中农村乡镇中心幼儿园29所，民办幼儿园320所，共有在园幼儿21440人。农村正以乡镇中心幼儿园为核心，推进村屯办园。我市已经评定的星级幼儿园122所，其中农村幼儿园46所，省评估认定的16所五星级幼儿园中有3所是农村乡镇中心幼儿园，这对其他幼儿园的建设发展起到了很好的示范引领作用。但正如您所说，我市农村学前教育仍有很多问题亟待解决，根据您的建议和我市实际，将主要做好以下几方面工作。

一、加强教师队伍建设，提升教师综合素质和整体水平

目前我市幼儿园共有专任教师3392名，其中乡镇幼儿园专任教师614人。我市从2012年起，针对民办幼儿园教师，尤其是乡镇农村幼儿园教师实际情况，逐步建立省、市、县（区）学前教育骨干教师队伍，完善骨干教师信息库；针对我市乡镇农村幼儿园园长实际情况，开展有针对性、实效性的园长培训，提高园长岗位合格率。几年来，市、县（区）教育局通过举办园长、教师培训班，教师基本功大赛，公开课观摩，区域环境创设比赛等，以赛促训，研训结合，千方百计为幼儿园教师成长搭建平台，提高教师的专业技能和教学水平。

在幼儿教师招聘方面，我市要求幼儿园教师必须是幼师学校毕业，有幼儿教师资格证。各幼儿园要给每一位教师建立专属档案，结合本幼儿园实际，制定相关教师队伍建设制度，规范教师队伍管理。

二、推进公办幼儿园建设，扩大学前教育资源

我市2018年学前工作要点中，以及正在编制的第三期学前教育三年行动计划里面，都将公办园的建设作为重点工作来抓。截至2018年底，我市农村乡镇中心幼儿园从2012年的15所增至29所，除两个经济区外，实现了一镇一所标准化公办中心幼儿园的建设目标，完成农村一镇建起一所公办中心园计划，实现乡镇公办幼儿园的全覆盖。2018年，我市将积极推进辽河口东郭镇、辽东湾荣兴镇等公办乡镇中心幼儿园建设，努力实现市域内公办乡镇中心幼儿园的全覆盖。进一步加大村级幼儿园建设力度，完善农村公办园体系。

三、加强社会学前机构管理，助推学前教育发展

各县（区）教育局将按照“属地管理”的原则，与各镇（街道）协调，多方合作，加大监管力度和宣传教育力度，同时建立监督机制，畅通家长反馈举报途径，加强农村幼儿园的管理，规范办园行为。一旦发现“小学化”教育倾向屡禁不止的学前班及社会学习机构，县（区）教育局将联合相关部门根据国家、省、市相关的法律法规做出相应处理。

四、培养实用型教师，满足幼儿园教师需求

幼儿园教师队伍建设，是幼儿园发展的关键。我市每年职业院校学前专业毕业生约600人，基本满足我市幼儿园需求。但是，由于在校生缺乏实践经验，部分毕业生难于胜任幼儿园教师工作，大部分学生转到其它行业工作，造成我市幼儿园教师有短缺现象。2016年9月，盘锦市全面启动职业院校双元试点工作，创新技术技能人才培养模式，实现学校“一元”培育向企校“双元”培育的转变。我市各职业院校学前教育专业纳入双元培育计划，学校与幼儿园共同培养实用型幼儿园教师，提高幼儿园教师整体素质，满足幼儿园发展需要。

总之，在社会各界的关心支持下，我市农村学前教育正在发生着喜人变化，入园率、办园环境、保教质量都在不断提升和改善，农村的孩子们正在接受和城里一样的学前教育。我们有决心，在我市城乡一体化进程中，逐渐理顺学前教育体制机制，进一步为农村孩子创造越来越好的成长环境，帮助他们健康成长！非常感谢您对我市学前教育工作的关心与支持，我们将共同努力建立更完善的农村学前公共服务体系！

                           盘锦市教育局

                      2019年5月11日