王一淋代表：

您提出的关于推动家长与学校之间形成积极互信的伙伴关系的建议收悉，现答复如下：

一、开展工作

一是健全家校协同育人体系。已将家校沟通、家长委员会建设纳入学校常规管理，规范沟通渠道与沟通方式，引导家长全面理解教育教学规律，理性对待教育分歧，减少非理性投诉。同时，积极推动家校社协同育人的“教联体”建设，在兴隆台、大洼区建立“教联体”基础上，指导盘山县、双台子区完成“教联体”建设。

二是完善教师权益保障机制。严格落实教师履职保护相关规定，要求县区教育行政部门建立投诉受理、调查核实、结果反馈工作流程，维护教师合法权益与教学秩序。

三是强化班主任队伍激励保障。目前，从两方面给与保障，一方面津贴标准刚性兑现，落实上级文件要求，将班主任津贴按每人每年3000元标准足额纳入财政预算，确保及时发放到位。另一方面差别补助精准覆盖，盘山县将全县依据农村义务教育学校与县城中心距离划分为三个档次实行差别化补助，农村义务教育学校教师年人均补助不低于3600元，班主任同步纳入、同等享受。

四是严格规范普通高中招生管理。认真执行《辽宁省县域普通高中振兴提升行动计划》，全面落实属地招生、公民同招的阳光招生政策，严禁跨区域违规招生、掐尖招生，严控生源无序流动，防止县中生源流失。

二、下一步推进措施

下一步我们将结合您所提的建议和我市实际，通过一是持续构建积极互信家校关系。在全市中小学持续推行“家长开学第一课”，强化政策宣传与理念引导，从源头凝聚育人共识，形成家校育人合力。二是健全教师履职保护长效机制。进一步规范投诉处置程序，完善教师申诉与维权渠道，为教师依法履职提供坚强保障。三是增强班主任岗位吸引力，稳定班主任队伍。四是全力稳定县域生源。持续严守招生政策红线，严禁违规跨区域掐尖；加大对盘山县教育投入与办学支持，提升县域教育质量；完善招生计划统筹与指标到校政策，以优质教育资源留住学苗、促进回流。

衷心感谢您对盘锦教育的关注、关心和支持，希望您一如既往地关心和关注我市教育事业发展。